This thesis proposes a multifunctional educational building in Aarhus’ city center, highlighting craftsmanship and artisanal education as dynamic and modern. Addressing the declining interest in vocational education among Danish students, the school focuses on carpentry, digital fabrication, and sustainable construction. Flexible multipurpose spaces accommodate varying occupancy schedules, with areas like the lobby and main yard adaptable for public exhibitions or student projects. The building itself is an educational tool, using natural materials and exposed support structures for learning. Integrated rainwater management allows students to observe water movement, while rooftop PV panels minimize energy consumption. Simulations ensure high-quality indoor environments, emphasizing air quality, natural daylight, and temperature comfort.

Dansk

Dette speciale foreslår en multifunktionel uddannelsesbygning i Aarhus' centrum, der fremhæver håndværk og håndværksuddannelse som dynamisk og moderne. Skolen fokuserer på tømrerarbejde, digital fabrikation og bæredygtigt byggeri for at imødegå den faldende interesse for erhvervsuddannelser blandt danske studerende. Fleksible multifunktionelle rum imødekommer varierende belægningsplaner, med områder som lobbyen og hovedgården tilpasset offentlige udstillinger eller elevprojekter. Bygningen er et uddannelsesværktøj, der bruger naturmaterialer og synlige bærende strukturer til læring. Integreret regnvandshåndtering gør det muligt for eleverne at observere vandets bevægelse, mens solcellepaneler på taget minimerer energiforbruget. Simulationer sikrer høj kvalitet af indendørsmiljøer med fokus på luftkvalitet, naturligt dagslys og temperaturkomfort.